CEIP MAESTRO JUAN MOREJON
Proyectos eTwinning llevados a cabo por alumnos del CEIP Maestro Juan Morejón en Ceuta.
Nuestros proyectos:
Fun, fun, fun - Promovemos el ejercicio físico a través del juego, actividades de EF, canciones en inglés, juegos tradicionales...
-A trip to the past- Un viaje al pasado histórico y por distintas culturas europeas. 2017-18
-Mascots on their travels- Mascotas viajeras cargada de cultura. 2016-2018
-Cyber Fairies. -Creación de cuentos digitales. 2016-17
-They were also children"- Sobre nuestros abuelos.
DESCRIPCIÓN
Este blog nace con la intención de dar a conocer a toda la comunidad educativa, padres, compañeros, profesores, resto de alumnado... como llevamos a cabo nuestros proyectos eTwinning y animar así a otros compañeros a que copien esta práctica educativa, que fomenta el aprendizaje multidisciplinar, crea un ambiente de aprendizaje interactivo, fomenta la colaboración, la creatividad, el pensamiento crítico, la iniciativa, resolución de problemas, ayuda a los alumnos al desarrollo de las distintas competencias claves..... y lo mejor, conocemos a personas de distintas partes de Europa.
sábado, 28 de octubre de 2017
ONLINE GAMES: MASCOTS GAMES.
Hemos creado actividades de juegos online en el "Twinspace" para que los chicos mejoren sus competencias digitales y se diviertan. Con esta actividad, los chicos deberán demostrar distintas destrezas: memoria visual, habilidad con el ratón y si realmente conocen las mascotas de los distintos países y sus nombres.
CREACIÓN DE LOS LOGOS PARA EL PROYECTO "A TRIP TO THE PAST"
Cada país ha diseñado un logo para nuestro proyecto. De entre todos los logos propuestos y subidos a un "padlet", los chicos de todos los países participantes votaron por el mejor y el más votado el es logo que representará nuestro proyectos.
Este es nuestro logo propuesto:
Estas son las propuestas de todos los países participantes:
Este es nuestro logo propuesto:
Estas son las propuestas de todos los países participantes:
Y tras las votaciones, usando la aplicación tricider, el logo ganador fue la propuesta de Pyrgos, Grecia.
Nuestros chicos de 3º B, votando. |
Logo ganador. Realizado por Pyrgos, Grecia. |
PRESENTACIONES EN EL PROYECTO "A TRIP TO THE PAST"
Nuestros chicos, al igual que otros chicos de otros países, nos hemos presentado en un "padlet". Hemos aportado vídeos de nuestra ciudad y nuestro cole para que nos conozcan un poco mejor. Nosotros también, a través de los vídeos presentados por otros países, hemos podido conocerles un poco más.
Vídeo realizado por la señorita Isa Morant.
Además presentamos nuestro cole y a nuestro equipo en fotos.
Alguno de los otros equipos son:
Por último, creamos equipos de nacionalidad mixta. Se crearon varios equipos con diferentes nombres y cada alumno/alumna se apuntó al equipo que más le gustaba.
Vídeo realizado por la señorita Isa Morant.
Además presentamos nuestro cole y a nuestro equipo en fotos.
Alguno de los otros equipos son:
Equipos de Turquía. |
Equipo de Turquía. |
Equipo de Italia. |
Equipo de Pyrgos, Grecia. |
Por último, creamos equipos de nacionalidad mixta. Se crearon varios equipos con diferentes nombres y cada alumno/alumna se apuntó al equipo que más le gustaba.
A TRIP TO THE PAST.
Comienzamos una nueva aventura por otro maravilloso proyecto eTwinning entre diversos países europeos, nueve en concreto:
- Lituania (Siauliai),
- Italia (Palma Campania, municipio de Nápoles y Andezeno),
- Rumanía (Galati),
- Grecia (Katakolo y Pirgos),
- Turquía (Serdivan, Sehikamil, Konya, Akdeniz, Toroslar y Mugla),
- Polonia, (Wroclaw) Eslovaquia, (Bratislava) ,
- Chipre (Limasol)
- España ( Calzada de los Molinos en la provincia de Palencia y Ceuta), .
Juntos vamos a introducirnos en un viaje fascinante al pasado, las costumbres, tradiciones, gastronomía, modo de vida de nuestros abuelos, juegos tradicionales....
Por lo pronto, el resultado de la encuesta a los alumnos sobre la participación en el proyecto es muy favorable. Estamos desando vivir la aventura y compartirla en este blog.
Alumnos realizando la encuesta inicial sobre las espectativas del proyecto "A trip to the past". |
El color naranja indica muy buenas expectativas; el rojo, buena; y el azul, no son buenas. |
miércoles, 25 de octubre de 2017
SEGUNDO RECONOCIMIENTO PARA EL PROYECTO "CYBER FAIRIES": SELLO DE CALIDAD EUROPEO.
El sello de Calidad Europeo es un segundo reconocimiento.
El Servicio Nacional de Apoyo lo otorga a los centros que se encuentran con un proyecto en que:
- Han sido propuestos para el Sello de Calidad Europeo al menos desde un SNA tras su evaluación.
- Al menos dos socios ya han recibido el Sello de Calidad Nacional. En nuestro proyecto han recibido Sello de Calidad Nacional: Turquía, Grecia, Asturias y nosotros, Ceuta.
martes, 3 de octubre de 2017
SELLO DE CALIDAD AL PROYECTO CYBER FAIRIES.
Hoy hemos recibido la noticia de que a nuestro proyecto "Cyber Fairies" le han concedido el Sello de Calidad eTwinning.
Con este sello el equipo eTwinning nos felicita y dicen que es un proyecto excelente, motivador e innovador desde todos los aspectos, que es un proyecto creativo, original, interactivo y colaborativo, en el que se recogen claramente las fases de trabajo. Por otro lado, ha sido realizado con una metodología de aprendizaje por proyectos, además de trabajar las diferentes competencias clave, para llegar a unos objetivos que han sido claramente definidos. Nos dicen que la integración curricular es patente, que la colaboración entre los centros es efectiva y que se produce con mucha regularidad. Que hay trabajos realizados de forma conjunta y otros en los que han empezado los alumnos de un país y han continuado los de otro. Que la comunicación entre los alumnos ha sido constante, algo que queda patente en este blog del proyecto. Que hay un trabajo final colaborativo, que se ha creado un ebook con la aplicación storyjumper gracias al gran esfuerzo y al trabajo colaborativo realizado por los docentes y alumnos de los cinco países que integran el proyecto. Se usa Twinspace, blogs, padlet y otras web tools, pero se identifica claramente el trabajo de los alumnos, que han realizado una gran variedad de productos que les han llevado a conseguir los objetivos establecidos y han sido compartidos con el resto de la comunidad educativa.
No podemos estar más contentos y orgullosos del trabajo bien hecho. Los chicos de la clase de 3º B, se merecen este sello por lo bien que han trabajado, por su esfuerzo, colaboración, por el buen trabajo en equipo y porque son maravillosos.
lunes, 2 de octubre de 2017
DIARIO DE BROWNIE.
Leemos el diario de Brownie que está escrito por nuestros compañeros de Grecia, de Inglaterra, de Polonia y como no, de Portugal.
Nuestros amigos de Portugal nos cuentan que son de Aver-o-Mar en Póvoa de Varzim y nos lo dicen tanto en inglés como en Portugués. Nos muestran su colegio y su clase y nos dicen que son en total veintiséis chicos, de los cuales, diecisiete son chicas y nueve son chicos. Su seño se llama Sonia Fonseca y nos dicen que Brownie participa en todas las actividades que hacen en clase.
La portada de su diario es muy chula. Está hecha con los dibujos de autorretrato de cada niño. Es muy original.
El primer país que visitó Brownie desde Portugal fue Grecia, así que nuestros compañeros de Grecia nos muestran una foto del Antiguo Odeón de Patras que data del 160 AC y que fue descubierto en 1889.
En esta foto nos enseñan como es su escuela de primaria "Peiramatiko" en Patras, y también podemos ver a los chicos con Brownie y su mascota, Carrotina.
Continuamos el viaje por Europa y Brownie llegó en Junio a Polonia. En el diario nos enseñan su cole y nos cuentan que se mudaron de un edificio más antiguo, a este otro que vemos en la foto que es nuevo.
Nos muestras como bailan el "Hockey Pockey con Brownie para aprender bien las partes del cuerpo en inglés y como colorean para descansar después del baile.
Brownie terminó su aventura en Polonia y desde allí viajó hasta España, para pasar unas semanas en nuestra clase.
Y como no, nosotros también pusimos nuestra aportación a su diario.
En el diario, contamos que, como cada vez que nos visita una mascota investigamos sobre su país, buscamos información sobre Portugal y descubrimos ( algunos chicos ya lo sabían) que el escudo de Ceuta es casi igual que el de Portugal, solo tienen una pequeña diferencia, así que investigamos el porqué de esa similitud y aprendieron que Ceuta fue Portuguesa desde el año 1415 hasta el 1662 y que fue El Principe Enrique el Navegante, hijo del Rey Juan I de Portugal, el que junto a su padre y sus hermanos llegaron a Ceuta y la conquistaron. Así que, como tanto Enrique el Navegante como Brownie son portugueses, llevamos a Brownie a visitar la estatua de Enrique el Navegante.
También escribimos en el diario sobre la leyenda de la "Mujer Muerta" o Yebel Musa, montaña que aunque es de Marruecos, solo se puede apreciar la forma que tiene de mujer dormida desde Ceuta. Esas vistas no las tiene Marruecos, así que Ceuta se siente afortunada por eso y es por lo que llevamos a Brownie hasta allí, para hacernos una foto es este bonito escenario de Ceuta. También escribimos en el diario que cuenta la leyenda, que Hércules, enfadado con su amada, la convirtió en piedra para que durmiera para siempre.
Y como no, también añadimos una foto con nuestras familias porque gracias a ellos, que colaboran siempre con nosotros, pudimos desplazarnos hasta allí.
Nuestros amigos de Portugal nos cuentan que son de Aver-o-Mar en Póvoa de Varzim y nos lo dicen tanto en inglés como en Portugués. Nos muestran su colegio y su clase y nos dicen que son en total veintiséis chicos, de los cuales, diecisiete son chicas y nueve son chicos. Su seño se llama Sonia Fonseca y nos dicen que Brownie participa en todas las actividades que hacen en clase.
También nos muestran una foto del puente Charilaos Trikoupis, que une las localidades de Rio y Antirio. Es el puente atirantado más largo del mundo con más de 2 km de longitud.
En estas fotos les vemos en clase, haciendo problemas de matemáticas, en el teatro y haciendo postales Navideñas.
Brownie continuó su viaje hasta Oakley en Buckinghamshire en Inglaterra.
Nos cuentan que fueron de excursión a visitar un castillo para aprender sobre los Reyes, Reinas y las personas que gobernaron su país hace mucho tiempo. Ahí vemos a Brownie en el autocar por la autovía. También les vemos en lo alto del castillo que dicen que hacía mucho frío y que tuvieron que subir muchas escaleras estrechas para llegar hasta allí, donde los soldados solían hacer guardia para vigilar a sus enemigos.
Dentro del castillo vieron, entre otras muchas cosas, armaduras, armas e incluso a este caballero en su caballo. El caballo también tenía armadura para protegerse.
Probaron a ver si Brownie cabía en la guillotina donde ponían a la gente que había hecho algo malo. Los chicos de la clase lo probaron y se imaginaron como sería que la gente le tiraran comida podrida como se hacía muchos años atrás. ¡¡¡Menos mal que eso ya no se hace.!!!
Y también nos enseñan sus narcisos y flores de azafrán ya que Brownie llegó a Inglaterra en primavera 2017 y juegan con la mascota a buscar los elementos de la primavera.
Continuamos el viaje por Europa y Brownie llegó en Junio a Polonia. En el diario nos enseñan su cole y nos cuentan que se mudaron de un edificio más antiguo, a este otro que vemos en la foto que es nuevo.
Nos muestras como bailan el "Hockey Pockey con Brownie para aprender bien las partes del cuerpo en inglés y como colorean para descansar después del baile.
Y como no, nosotros también pusimos nuestra aportación a su diario.
En el diario, contamos que, como cada vez que nos visita una mascota investigamos sobre su país, buscamos información sobre Portugal y descubrimos ( algunos chicos ya lo sabían) que el escudo de Ceuta es casi igual que el de Portugal, solo tienen una pequeña diferencia, así que investigamos el porqué de esa similitud y aprendieron que Ceuta fue Portuguesa desde el año 1415 hasta el 1662 y que fue El Principe Enrique el Navegante, hijo del Rey Juan I de Portugal, el que junto a su padre y sus hermanos llegaron a Ceuta y la conquistaron. Así que, como tanto Enrique el Navegante como Brownie son portugueses, llevamos a Brownie a visitar la estatua de Enrique el Navegante.
También escribimos en el diario sobre la leyenda de la "Mujer Muerta" o Yebel Musa, montaña que aunque es de Marruecos, solo se puede apreciar la forma que tiene de mujer dormida desde Ceuta. Esas vistas no las tiene Marruecos, así que Ceuta se siente afortunada por eso y es por lo que llevamos a Brownie hasta allí, para hacernos una foto es este bonito escenario de Ceuta. También escribimos en el diario que cuenta la leyenda, que Hércules, enfadado con su amada, la convirtió en piedra para que durmiera para siempre.
Y como no, también añadimos una foto con nuestras familias porque gracias a ellos, que colaboran siempre con nosotros, pudimos desplazarnos hasta allí.
Los chicos se despiden de él, deseándole buen viaje hasta Turquía.
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